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[教案]用计算器计算
[ 2013-6-13 21:03:00 | By: 董梅 ]
 

同学们,你们见过计算器吗?生活中哪些场合人们会用到计算器?人们用计算器帮助他们做什么事情?。。。。。。


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[教学研究]土壤的成分
[ 2013-6-13 21:02:00 | By: 董梅 ]
 

一、目的要求
  1、通过本课教学,使学生知道土壤不是一种单纯的物体,它是由砂、粘土、水、空气和腐殖质等成分构成的。
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[教案]认识几个几相加
[ 2013-6-13 21:01:00 | By: 董梅 ]
 

教学内容:一年级下册68页例题和试一试


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[教案]认识几分之一
[ 2013-6-13 21:00:00 | By: 董梅 ]
 

教学内容:三年级数学上册98-100页


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[教学研究]“两位数加一位数进位加法”说课
[ 2013-6-13 20:59:00 | By: 董梅 ]
 

一、说教材


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[教学研究]九九歌
[ 2013-5-18 9:17:00 | By: 董梅 ]
 
九 九 歌

九九歌就是我们现在使用的乘法口诀。

远在公元前的春秋战国时代,九九歌就已经被人们广泛使用。在当时的许多著作中,都有关于九九歌的记载。最初的九九歌是从“九九八十一”起到“二二如四”止,共36句。因为是从“九九八十一”开始,所以取名九九歌。大约在公元五至十世纪间,九九歌才扩充到“一一如一”。大约在公元十三、十四世纪,九九歌的顺序才变成和现在所用的一样,从“一一如一”起到“九九八十一”止。


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[随笔]数字趣联
[ 2013-5-18 9:17:00 | By: 董梅 ]
 

数字趣联

宋代大诗人苏东坡年轻时与几个学友进京考试.他们到达试院时为时已晚.考官说:"我出一联,你们若对得上,我就让你们进考场."考官的上联是:一叶孤舟,坐了二三个学子,启用四桨五帆,经过六滩七湾,历尽八颠九簸,可叹十分来迟.

苏东坡对出的下联是:十年寒窗,进了九八家书院,抛却七情六欲,苦读五经四书,考了三番两次,今日一定要中.

考官与苏东坡都将一至十这十个数字嵌入对联中,将读书人的艰辛与刻苦情况描写得淋漓尽致.

 
 
[教学研究]阿拉伯数字
[ 2013-5-18 9:16:00 | By: 董梅 ]
 
 阿拉伯数字

在生活中,我们经常会用到0、1、2、3、4、5、6、7、8、9这些数字。那么你知道这些数字是谁发明的吗?

这些数字符号原来是古代印度人发明的,后来传到阿拉伯,又从阿拉伯传到欧洲,欧洲人误以为是阿拉伯人发明的,就把它们叫做“阿拉伯数字”,因为流传了许多年,人们叫得顺口,所以至今人们仍然将错就错,把这些古代印度人发明的数字符号叫做阿拉伯数字。

现在,阿拉伯数字已成了全世界通用的数字符号。

 
 
[教学研究]数学手抄报欣赏2
[ 2013-5-18 9:14:00 | By: 董梅 ]
 
 
 
[教学研究]数学手抄报欣赏
[ 2013-5-18 9:12:00 | By: 董梅 ]
 
 
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